Ders Anlatım Eğitim Blogu,Öss,Sbs,Dersler

fizik, kimya, biyoloji, ingilizce, öss, sbs, öğretmenler

GEZİLERLE İLGİLİ; YÖNETMELİK GEREĞİ DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR VE HAZIRLANMASI GEREKLİ BELGELER

1-Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği 21.Madde’de belirtilen hususlara dikkat edilmesi,

2-Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği, Okul gezileri çerçeve sözleşmesinin 14.maddesindeki sözleşme eklerinin düzenlenmesi

3-İl sınırları dışına yapılacak gezilerle ilgili onay Kaymakamlık Makamından, İl içinde yapılacak gezilerle ilgili onay İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünden, Belediye sınırları içinde yapılacak geziler Okul Müdürlüğünün onayı ile yapılacaktır.

4-Gezilerle ilgili belgeler Müdürlüğümüze en geç 10 gün önceden gönderilecektir.

–Gezilerle ilgili yönetmelik ve Genelge’ler–

a-Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği (13.1.2005 tarih ve 25699 sayılı Resmi Gazete) ek ve değişiklikler:(12.8.2005 tarih ve 25904 sayılı Resmi Gazete) – (25.8.2005 tarih ve 25917 sayılı Resmi Gazete) –( 02.3.2008 tarih ve 26804 sayılı Resmi Gazete)

b-Milli Eğitim Bakanlığı Ticaret ve Turizm Öğretimi Genel Müdürlüğü’nün 21.05.2007 tarih ve 2007/46 sayılı genelgesi

c-Milli Eğitim Bakanlığı Ticaret ve Turizm Öğretimi Genel Müdürlüğü’nün 18.01.2008 tarih ve 2008/03 sayılı genelgesi

–Gezi dosyasında bulunması gerekli belgeler;(Okul Gezileri çerçeve sözleşmesi(ek-12)’de belirtilen ekler–

a-İşletme Belgesi
b-Görevlendirilmesi halinde tur rehberinin kimlik kartı
c-Sürücü Belgesi ve mesleki Yeterlilik belgesi(SRC 2)
d-100 km.ye kadar olan gezilerde “Y” yetki belgesi
e-100 km.nin üzerinde olan gezilerde “D2” yetki belgesi
f-Araçların “Zorunlu Mali Sorumluluk(trafik) sigorta poliçesi, “Karayolu Yolcu
g-Taşımacılığı Zorunlu Koltuk Ferdi Kaza Sigorta Poliçesi”, “Karayolu Mali Sorumluluk Sigorta Poliçesi”
h-Araç, yüklenici tarafından kiralanmış ise yüklenici tarafından onaylanmış sözleşme sureti
ı-Gezi Planı ve T.C.Kimlik numaralarının da yazıldığı geziye katılacak öğrenci, öğretmen ve idareci isim listesi

–Diğer Belgeler–

a-Konaklanacak yer ile ilgili rezervasyon belgesi
b-Araç oturma planı
c-Gezi, tanıtım ve turizm kulübü çalışma planı
d-Araç Uygunluk Tespit Belgesi
e-Üst Yazı Örneği(İl İçi)(Yazınız örneğe uygun olmalıdır)
f-Üst Yazı Örneği (İl Dışı)(Yazınız örneğe uygun olmalıdır)

 Okul Gezileri İçin Düzenlenecek Belgeler ve İlgili Yönetmelik ve Genelgeler

İstanbul Bilgi Üniversitesi lköğretim seviyesindeki çocukların Atatürk algısını tespit etmek için bir araştırmaya imza attı.

Biri özel iki okulda 60 öğrenciye uygulanan ankette çocuklara, “Atatürk sizce nasıl biridir?“, “Atatürk’ü en çok hangi özelliği ile hatırlıyorsunuz?” ve “Atatürk şu an yaşıyor olsaydı hayatımızda bir fark olur muydu?” şeklinde üç soru soruldu.

“Atatürk sizce nasıl biridir?” diye sorulan çocukların
-Yüzde 85’i, Atatürk’ü “Borçlu olduğumuz kişi“,
-Yüzde 33.3’ü “kurtarıcı“,
-Yüzde 31.6’sı “lider“,
-Yüzde 30’u ise “ışık” olarak tanımladı.
-Yüzde 16.6’sı ise Atatürk için “kahraman” dedi.

Çocukların “Atatürk’ü en çok hangi özelliği ile hatırlıyorsunuz?” sorusuna verdikleri yanıtlarda ise Atatürk’ün dayısının çiftliğine gidişi, kargaları kovalayarak zaman geçirmesi ve köyde okul olmayışı başı çekti (Yüzde 60).

Atatürk yaşıyor olsaydı hayatınızda bir fark olur muydu?” sorusuna çocukların yüzde 93.3’ü “evet” diye yanıt verdi. “Ne gibi bir fark olurdu?” sorusuna ise ilginç cevaplar geldi. Çocukların;

-Yüzde 66’sı Türkiye’nin Avrupa Birliği’ne girmiş olurduk.
-Yüzde 62.5’i “Daha çağdaş ve modern bir ülke olurduk
-Yüzde 55.3’ü “Sokakta kapalı ya da çarşaflı insan kalmazdı“,
 -Yüzde 17’si “Atatürk yaşasaydı herkes okurdu“,
-Yüzde 14.2’si “Dayak yiyen kalmazdı“,
-Yüzde 7.1’i ise “Tayyip Erdoğan başbakan olmazdı” ve “IMF’ye borçlanmazdık” yanıtını verdi.

Domuz gribi salgınının etkilerini en aza indirmek amacıyla okulların sömestir tatilinin erkene çekilmesi gündemde.
 
Sağlık Bakanlığı, domuz gribi salgının yayılma hızını azaltmak için aşı başta olmak üzere çeşitli tedbirler almaya devam ederken Milli Eğitim Bakanlığı da okulların gireceği yarı yıl tatilini erkene çekebilecekleri açıklamasında bulundu. Okullarda 23 Ocak’ta başlayacak olan sömestir tatilinin öne çekilmesiyle önce veliler rahat bir nefes alacak. Okullarda yapılacak aşılamanın ardından eğitim ve öğretime bir süre ara verilecek. Ardından da sömestir tatili öne çekilecek. Milli Eğitim Bakanlığı okullarda müfredat programını hızlandırırken, yazılı sınavlar da öne çekildi.

EĞİTİM PROGRAMI HAZIRLANIYOR

Ancak bu uygulamanın karşılığında okulların yazın eğitim ve öğretim yapması da gündemde. Konuyla ilgili açıklama yapan Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu “Henüz kesinleşmiş bir takvim yok. Ama sömestir tatili duruma göre öne çekilebilir. Okulların tatil edilmesi, geçici veya süreli olarak kapatılması, sömestir tatilinin erkene çekilip, ileriye alınması gibi tedbirler, buna ilişkin çalışmalar devam ediyor. Ancak kesinleşmiş bir şey yok” dedi. Öte yandan okullarda aşılama programı velilerin iznine göre pazartesi gününden itibaren başlayacak. Velilerden aşıyla ilgili form alınıyor. Aşılanan çocuklara belli süre rapor verilecek.

H1N1 en çok elle bulaşıyor

İnönü Üniversitesi (İÜ) Tıp Fakültesi Kulak Burun Boğaz Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ahmet Kızılay, domuz gribinin en çok elle bulaştığını söyledi. Prof. Dr. Ahmet Kızılay, “Ateş, boğaz ağrısı, boğaz kuruluğu, halsizlik ve öksürük geçirenlerin hepsine domuz gribi vakası koyuyoruz. Çünkü Dünya Sağlık Örgütü böyle kabul ediyor. Şu anda hiç test yapmaya gerek yok. Eğer geçirdiyseniz, siz domuz gribi geçirdiniz” dedi. Gribin aşı ile önlenebilir bir hastalık olduğunu belirten Kızılay “En çok insanlar arasında dolaşma ve bulaşma elle oluyor. Virüs kapı koluna bulaşmışsa, o kapı kolunu tutan herkes, grip virüsünü almış oluyor. Para da virüsün yayılmasında en önemli araçlardan biri” dedi.

Omega-3 yağ asidinin bilinen faydalarının yanısıra, dikkat eksikliği için de öneriliyor
Özellikle hiperaktif çocukların en önemli sorunu olan dikkat eksikliği, Omega-3 yağ asidi içerikli şuruplar, rahatsızlığın giderilmesinde önemli rol oynuyor..

Selçuk Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Hasan Koç, ”özellikle hiperaktivite gözlenen çocuklarda, Omega-3 yağ asidi içerikli şuruplar, rahatsızlığın giderilmesinde büyük yarar sağlıyor. Bunu hastalarımızda net bir şekilde gözlemliyoruz” dedi.

Hamilelik sırasında dengeli beslenmeyen annelerin çocuklarında vitamin ve mineral eksikliğine bağlı olarak bazı rahatsızlıklar görüldüğünü de söyleyen Koç, ”hamilelik ya da bebeklik döneminde, beyinsel gelişim için gerekli vitamin ve mineralleri alamayan çocuklar için, Omega-3 yağ asidi takviyesi önerilmektedir” dedi.

“Yararlı olduğu bir başka rahatsızlık ise dikkat eksikliği”

Omega-3′ün balık yağında bulunduğunu belirten Koç, “bu vitamin grubunun yararlı olduğu bir başka rahatsızlık ise ilköğretim çağındaki çocuklarda sıkça görülen dikkat eksikliği” dedi.

Şurupların düzenli kullanımının dikkat toplama güçlüğünü azalttığını da söyleyen Koç, “bu şuruplardan, 1-6 aylık bebeklere günde bir çay kaşığı, 7-12 aylık bebeklere bir tatlı kaşığı, bir yaş üzeri çocuklara ise bir yemek kaşığı içirilebilir. Söz konusu ilaçların, hekim gözetiminde kullanılmasında yarar var” diye konuştu.

“Avrupa’daki araştırmalar gelişmeyi ortaya koyuyor”

Türkiye’de Omega-3 yağ asidi kullanımıyla ilgili bilimsel bir araştırmanın yapılmadığını da vurgulayan Koç, “Avrupa’da yapılan araştırmalar, vitamin-mineral eksikliği tespit edilen çocukların, Omega-3 yağ asidi verilmesiyle beyinsel gelişme gösterdiğini ortaya koyuyor” dedi.

Koç, vitamin bileşeninin, tüm yaş grupları tarafından da kullanılabileceğini söyledi.

2008
Vücudumuzda Sistemler
4
Kuvvet ve Hareket
2
Yaşamımızdaki Elektrik
2
Maddenin Yapısı ve Özellikleri
5
Işık
2
İnsan ve Çevre
2
Güneş Sistemi ve Özellikleri
1
TOPLAM
18
İLKÖĞRETİM 7.SINIF SBS SOSYAL BİLGİLER SORU ANALİZLERİ
KONULAR
2008
İletişim ve İnsan İlişkileri
2
Ülkemizde Nüfus
4
Türk Tarihinde Yolculuk
4
Ekonomi ve Sosyal Hayat
4
Zaman İçinde Bilim

Yaşayan Demokrasi
2
Ülkeler Arası Köprüler
2
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
3
TOPLAM
18+3=21
Not: İlköğretim 7 Sosyal Bilgiler Testinde 18 soru bulunmaktadır. Ancak bu testte, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini görmeyen adaylar için 3 tane de tercihli soru vardır. Bu nedenle yukarıdaki tabloda toplam soru sayısı 21 olarak görülmektedir.

İLKÖĞRETİM 7.SINIF SBS MATEMATİK SORULARININ ANALİZİ
KONULAR
2008
Tam Sayılarla Çarpma İşlemi
1
Tam Sayılarla Bölme İşlemi

Rasyonel Sayıları tanıyalım
1
Rasyonel Sayıları Sıralayalım

Düzlemdeki Doğrular
2
Rasyonel Sayılarla Toplama işlemi

Rasyonel Sayılarla Çıkarma işlemi

Rasyonel Sayılarla Çarpma işlemi

Rasyonel Sayılarla Bölme işlemi

Cebirsel İfadeleri toplama

Cebirsel İfadeleri Çarpma
1
Bir Bilinmeyenli Denklemler

Problemler

Çember ve Daire

Doğru Orantı
1
Ters Orantı

Çokgenler

Çokgenlerin Eşliği ve Benzerliği
1
Bayrağımızı Çizelim

Hayatımızdaki Grafikler
2
Rasyonel Sayılarda Adım Adım İşlemler
1
Rasyonel Sayı Problemleri

Doğrusal Denklemler ve Grafiği
1
Faktöriyel ve Permütasyon

Ayrık Olan Olaylar ve Ayrık Olmayan Olaylar

Olasılığın Geometriyle İlişkisi
1
İçi Çokgen Dolu
1
Üslü Nicelikler

Örüntüler ve İlişkiler
1
Yüzde Problemleri
1
Bilinçli Tüketim Aritmetiği

Faiz Problemleri

Geometrik Cisimler

Kenar Alan Çevre Ayrılmazlığı
1
Çember ve Daire
1
Dik Dairesel Silindirin Alanı ve Hacmi
1
TOPLAM
18

İLKÖĞRETİM 7.SINIF SBS İNGİLİZCE SORULARININ ANALİZİ
KONULAR
2008
Emir Kipi
1
The Present Simple Tense
1
Obligations (Zorunluluklar)
1
Family (Aile)
1
Speaking (Konuşma)
1
The Present Continuous Tense
1
Likes and dislikes
1
Weather Conditions (Hava Şartları)
1
Ability (Beceri)
1
Numbers
2
Prepositions
2
Jobs
1
TOPLAM
15
Kaynak: güvender


bursa evden eve nakliyat
Bedava İlan Verme