Ders Anlatım Eğitim Blogu,Öss,Sbs,Dersler

fizik, kimya, biyoloji, ingilizce, öss, sbs, öğretmenler

1.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Genellikle kitap okuyarak vaktimi geçiriyorum.
B) Arkadaşlarımızın sorununa sahip çıkarak desteklemeliyiz.
C) Bu yıl,tatilimi İstanbul’da geçirmek istiyorum.
D) Orada, eski arkadaşlarımla görüşeceğim.
E) Onunla geçen yıl burada karşılaşmıştık.
2.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
A) İş konusunda ben onu, onu o da beni etkilemek istemez.
B) Onun bu durumda nasıl davranacağını sen benden iyi bilirsin.
C) Görüşlerinizi sözle değil, yazıyla belirmelisiniz.
D) Yazılarında ayrıntılara girmeyip konunun özünü vurgular.
E) Söylediği sözün doğruluğuna inanırsa onu asla geri almaz.
3.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Eldeki sonuçlar, bugüne değin yanlış bir yol izlediğini açıkça ortaya koyuyor.
B) Olayla ilgili herkes başka başka şeyler söylüyor
C) Çoğu kişi, sorunun bir başka çözümünün olmadığı kanısında.
D) Bu tutumuyla ailesine zarar mı veriyor yarar mı anlayamadık.
E) Dostların birbirlerini eleştirmekten kaçınmaları gerektiğine inanıyorum.
4.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Böyle bir yarışmaya ilk kez katılıyorum
B) Yarışmaya katılmadan önce özel bir hazırlık yapmadım.
C) Özel zevklerim arasında kitap okumayı severim.
D) Bu tür yarışmalarda sorulan soruları kolay buluyorum.
E) Öteki arkadaşlara başarılar dilerim.
5.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Okula yeni başlayan çocukların okulu sevmesinde öğretmenin rolü büyüktür.
B) Çocuklara, okula başlamadan önce aileler, okulda da öğretmenler okulun yaralarını anlatmalı.
C) İlk okula başlayan çocuklara, yeni arkadaşlar edinecekleri söylenmelidir.
D) Okula giden çocuk sonra anne-babasıyla olduğu gibi öğretmenleriyle de iletişim kurmayı öğrenir.
E) Anne ve babalar çocuklarıyla sürekli ilgilenmeli, öğretmenine durumunu sormalıdır.
6.Aşağıdaki dizelerin hangisinde özne-yüklem uyuşmazlığı vardır?
A) Gözümün değdiği yere gül düşer.
B) Dinle de gönlümü alıver gitsin.
C) Yer yüzünde bir sen bir de ben varım.
D) İstersen dünyayı çağır imdada.
E) Arkandan gelecek hep ayak sesi.

Devamını Oku »

FİİLLER – EYLEMLER İLE İLGİLİ TEST SORULARI (1)

1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem yapısı bakımında ötekilerden farklıdır?

a) Bir parça kağıtla sobayı tutuşturdu.

b) Deneme sınavı beş dakika önce başladı.

c) Konuyla ilgili bir kompozisyon yazacağım.

d) Aklına gelen soruları hemen sıraladı.

e) Bu dosyaları, müdür bey de incelesin.

2. Aşağıdaki dizelerin hangisinde birden fazla bileşik fiil vardır?

a) Düşünsene nasıl geçmiştik hızla hiç dokunmaksızın güvercinlere

b) Şanssızım diyemem ben kendi payıma oluyor böyle şeyler ara sıra

c) Mutluluk vitrinde satılık aç gözlerle bakıyorum

d) Eğilip alıyorum, kimse olmuyor solgun bir gül oluyor dokununca

e) Gönül verdim bir selvi boyluya bilemezsin ben ne haldeyim

3. Hakkımızda padişah etmiş fermanı

Ferman padişahın, dağlar bizimdir

Bu dizelerde geçen altı çizili sözcük için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

a) Basit zamanlıdır.

Devamını Oku »

8. Sınıf Türkçe Yazılı Soruları

Gözlemlerden sonra, zihnimizin olumlu bir çalışma pozisyonuna girmesi demektir, düşünmek. Düşünmek insanın en üstün niteliklerinden biridir, varlığımızın temelidir. Düşünmek kudretlerin en üstünüdür; baskı altına alınamaz, yok edilemez. Düşüncenin ufukları sonsuzluğa uzanır. Şüphesiz en iyi düşünenler en doğru hareket edenlerdir. Her şeyi olduğu gibi kabul etmeden önce düşünürüz, bilgi, görgü ve kültürümüze uygun düşen fikirleri benimseriz.

1- Parçaya göre düşünmenin tanımı aşağıdakilerden hangisidir?

A)İnsanın en üstün niteliklerinden biridir, varlığımızın temelidir.

B) Düşünmek bir alışkanlık işi olup sihirli bir anahtardır.

C)Düşünmek doğru hareket etmektir.

D) Değişik gözlemlerden sonra, zihnin olumlu bir çalışma durumuna girmesidir.

2- Doğru hareket etmek, neyin sonucu meydana gelen bir davranıştır?

A)İyi gözlem yapmanın

B) İyi düşünmenin

C) İyiliksever olmanın

D) Sabırlı olmanın

Bir milletin bütün zekası, bilgisi, duyarlılığı dilinde toplanır. Dil onun varlığı, savunması, başka milletler üzerindeki etkisinin en güçlü silahıdır. Bir millet toprağını kaybedebilir; dilini unutmazsa o toprağa yeniden sahip olabilir. Dilini kaybeden bir millet her şeyini kaybetmiş demektir.

3- Parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Dilin Yok Olması B) Dilin Önemi

C) Dilin Savaşı D) Milletin Dili

4- Parçadan, aşağıdakilerden hangisi çıkartılamaz?

A)Dil, ülkeler fethetmede en etkili silahtır.

B)Dil, başka uluslar üzerinde etkili bir silahtır.

C)Dil, bir milletin, savunması ve varlığıdır.

D)Dil, bir milletin her şeyidir.

Şiir yazmak her şeyden önce bir ilham işidir. İnsan iç âlemine doğru inmezse, içindeki cevherleri keşfedemezse bu işi yapamaz. Gelişen olayları ruhunda duyamayan kişilerin yazdıkları şiirler saçma sapan bir aldatmacadan başka bir şey değildir. Fakat her olaydan etkilenip onu ruhunda duyan kişiler gerçek olarak şiirlerini ortaya koyarlar. Bu kişilerin şiirleri o devirde geçen bütün olayları objektif bir şekilde bize öğretir. İstiklal Marşımız bunun en güzel örneğidir. M. Akif’in olayların özüne inerek ortaya koyduğu bu marş bize o devrin özetini vermektedir.

5- Parçaya göre şiir yazmakta en önemli etken nedir?

A) Gelişen olayları ruhunda duyabilmek

B) Gelişen olaylara hâkim olabilmek

C)Gelişen olaylarla eski olaylar arasında bağ kurabilmek

D)Gelişen olayları kısaca özetlemek

6- Parçadan çıkarılamayacak sonuç aşağıdakilerden hangisidir?

A)İnsan kendisini zorlamakla şiir yazamaz.

B) İstiklal Marşımız, olayların ruhta duyulmasının neticesidir.

C) Şiir yazmada en önemli öğelerden biri ilhamdır.

D)Şiir yazmada önemli olan şairin kişilik özellikleridir.
Devamını Oku »

c)Anlamca Kaynaşmış Bileşik Fiiller:
*Birden fazla sözcüğün, genelde kendi anlamının dışında kullanılarak oluşturdukları bileşik fiillerdir.
*Bu tür fiillerin çoğu “deyimler”dir. Fakat, her anlamca kaynaşmış bileşik fiil, deyim olmayabilir.
*Bitişik yazılmayabilirler.
Öngörmek, Varsaymak, Hoş görmek, Meydana gelmek, Karar vermek…

Devamını Oku »